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Especialización Profesional para Ejecutivos en Gestión Empresarial

Innovación

  • ¿Qué es la innovación?
  • ¿Cómo ocurre?
  • Dónde están las principales oportunidades de innovación organizacional
  • Lado “racional” de la innovación
  • Lado “emocional” de la innovación
  • Creación de valor a través de la innovación
  • Riesgos en la innovación
  • La función de valor
  • Técnicas aplicadas a la gestión de innovación
  • Técnicas orientadas a la concepción y el diseño
  • Técnicas de creatividad (CT)
  • Teoría inventiva de resolución de problemas (TRIZ)
  • Realidad virtual (VR)
  • Despliegue de la función de calidad (QFD)
  • Técnica sistemática de análisis funcional (FAST)
  • Análisis del valor (VA)
  • Técnicas orientadas a la ingeniería y el desarrollo
  • Ingeniería concurrente
  • Diseño e ingeniería asistido por computadora (CAD/CAE)
  • Diseño para la producción y el ensamblaje (DFMA)
  • Análisis de Modo de fallos y efectos (FMEA)
  • Prototipaje rápido (RP)
  • Ubicación de las diversas técnicas de innovación en la cadena de valor
  • Tendencias a futuro
  • Fuerzas impulsoras de la competitividad

Planeamiento Estratégico y Balanced Scorecard

  • Introducción
  • Misión, Visión, Valores y Políticas
  • Análisis Interno y Externo
  • Formulación Estratégica
  • Balanced Scorecard
  • Mapa Estratégico
  • Formulación Operativa
  • Indicadores

Gestión del Cambio

  • El Rol del cambio en las organizaciones
  • Necesidad y resistencias al cambio
  • Tipos de cambio en la organización
  • Modelos de gestión
  • Planificación del cambio
  • Herramientas de gestión
  • Liderazgo
  • Beneficios y repercusiones.

Informes

Para consultas e informes comuníquese a los teléfonos 605600 anexos 240, 254, 255 ó 256 o directamente en la Av. Salaverry 301 3er Piso - Vallecito.

Si lo prefiere, tenemos además las casillas de correo electrónico :formacioncontinua@ucsp.edu.peventasfce1@ucsp.edu.pe,  ventasfce2@ucsp.edu.pe, ventasfce3@ucsp.edu.pe, ventasfce4@ucsp.edu.pe

Todos los programas y cursos cortos requieren un número mínimo de participantes para ser iniciados.